A SUCCESSFUL SUPERSON­­­­IC LEAP OR WHERE IS THE LIMIT OF HUMAN ABILITIES?

news piece by Natasha Safina 

On the 14th of October 2012 in the network of Red Bull Stratos project Felix Baumgartner jumped to Earth from a stratosphere.

That day 8 million of people including a big heap of experts, journalists and the closest people of Felix- his mother and girlfriend stared at the U-tube online video waiting. What for? To see whether Felix Baumgartner, an Austrian BASE jumper in his early forties can make a supersonic leap.
That jump was a well-organized company promoted by Red Bull to advertise their production: energetic drinks. So he trained a lot and there were two test jumps: on the 15th of March (from the height of 21,8km) and on the 25th of July (from the height of 29,4km). As they both were effective, the promo jump was to be on the 9th of October, but then delayed because of the weather conditions. All in all, on the 14th of October Felix climbed the space of stratosphere in the capsule on a helium balloon and after 2, 5 hour of climbing the height of 39, 1 km he jumped off. As he looked down at the earth before becoming the first man to ever break the sound barrier, the skydiver remarked: "It is overwhelming. I mean, that view, and also the fact that when you're standing there, there's not a single person on the whole planet who have experienced this moment. It's unique."

In his first minutes Felix lost control of the situation, but then braced himself and everything went alright. Having survived after that dizzying tumble, he didn’t even realize, he was literally falling into the World’s Guinness Book of the Records. So he set several records at once:

1) Undertook the highest manned balloon flight;

2) Set the highest speed of freefall (1,342 km per hour);

3) Became the first man to break the sound barrier outside the vehicle.

Though he didn’t break one record! This one set by a Russian parachute jumper Eugene Andreev in 1962(4 min 30 seconds in freefall). Felix commented on that, his carrier as a “fearless Felix” is over. He will soon get married and work as a. But now there are 7 milliard of people on the Earth. And nobody knows where the limit of human abilities is. It seems we can survive everything.

Interview by Natasha Safina

The subject of my interview is difficulties that students of Russian colleges have to overcome: reaction of the society to college students, problems of finances, the continuation of education and troubles in job placement and combining it with study.

 I met a girl Yana, a  senior college student, at a public garden near the Municipal- Building College.  

M:  How did you get into college?
Y:  I left school and entered the TSU, the faculty of architecture. But I’ve failed to pass an exam and didn’t have enough money to slip it to the teacher, so I was expelled. I didn’t feel eager to pass EGE again, that’s why I went to college. As I was always interested in computer science, I choose the specialty based on programming. I find it quite interesting.

M: How many people study programming with you?

Y:  We are a group of 15.  But among them there are only 3 adequate and clever people, who came to learn something new.

M: What are the rest doing?
Y: I don’t know. They skip lessons and aren’t interested inget taking knowledge of computers. They do all that only because they need a diploma. It is the kind of social stereotype, that you should have a diploma, even if you are stupid. The paper solves problems.

M: You’ve mentioned a social prejudice about diploma. But don’t you know about another one concerning Russian college students? What is your attitude to it?

Y: I’ve heard of course. I had to face up problems with my parents and some friends when I entered college. Russia is the only country, where there is such an attitude to College education. For example, in England they respect college student, as it is really hard to enter the college, and the fee should be paid. But in our country… Partly, that stereotype is the truth, as I mentioned, almost all my group is stupid, but there is always the others, who get in college not because of sudden circumstances.

M: I see what you mean. How would you solve that problem, if you could?

Y: Maybe, It will be useful to toughen the rules of entering college, so not all the people will get there. Secondly, I daresay, we should ruin the myth of folly college student. Of course it can be done only with the help of the government by means of a new social and economical policy.

M:  You told the idea on the whole. So, what will be the first thing you’ll do?

Y: I’ll raise the scholarship. 400 rubles per month sounds hilarious, doesn’t it? And it is enough neither to buy food nor to party at the club.

M:  The money rules the world. Somehow you overlived that lack of scholarship, and now you are a senior college student. The question is: What does usually happen to students after the graduation from college?The subject of my interview is difficulties that students of Russian colleges have to overcome: reaction of the society to college students, problems of finances, the continuation of education and troubles in job placement and combining it with study.

 I met a girl Yana, a college senior student, at public garden near the Municipal- Building College.
Me:  Hello! My name is Natasha and you?
Yana: I’m Yana.

Me: I’d like to ask you some questions about the College you study at.

Y: You’re welcome.

M: So the question is quite simple: How did you get into college?
Y:  I left school and entered the TSU, the faculty of architecture. But I’ve failed to pass an exam and didn’t have enough money to slip it to the teacher, so I was expelled. I didn’t feel eager to pass EGE again, that’s why I went to the college. As I was always interested in computer science, I choose the specialty based on programming. I find it quite interesting.

M: How many people study programming with you?

Y:  We are a group of 15.  But among them there are only 3 adequate and clever people, who came to know something new.

M: What are the rest doing?
Y: I don’t know. They skip lessons and aren’t interested in taking knowledge of computers. They do all that only because they need a diploma. It is the kind of social stereotype, that you should have a diploma, even if you are stupid. The paper solves problems.

M: You’ve mentioned a social prejudice about diploma. But don’t you know about another one concerning Russian college student? What is your attitude to it?

Y: I’ve heard of course. I had to face up problems with my parents and some friends when I entered college. Russia is the only country, where there is such an attitude to College education. For example, in England they respect college student, as it is really hard to enter the college, and the fee should be paid. But in our country… Partly, that stereotype is the truth, as I mentioned, almost all my group is stupid, but there is always the others, who get in college not because of sudden circumstances.

M: I see what you mean. How would you solve that problem, if you could?

Y: Maybe, It will be useful to toughen the rules of entering college, so not all the people will get there. Secondly, I daresay, we should ruin the myth of folly college student. Of course it can be done only with the help of the government by means of a new social and economical policy.

M:  You told the idea on the whole. So, what will be the first thing you’ll do?

Y: I’ll raise the scholarship. 400 rubles per month sounds hilarious, doesn’t it? And it is enough neither to buy food nor to party at the club.

M:  The money rules the world. Somehow you overlived that lack of scholarship, and now you are a senior college student. The question is: What does usually happen to students after the graduation from college?

Visual writing task by Margarita Glinskaya

People people people…

Everywhere. And this smell… It smells like some machine oil or something like that.

People and the smell, People and the smell…

Everything is moving. Two crowds of people – one is going down the stairs and the other is up. The crowds are black with several bright spots. A fat woman sitting next to me is speaking on her mobile phone but I can hear nothing, literally nothing but this sound. This particular sound. The fat woman’s gone. Now it’s a middle-aged blonde is making some notes right next to me. She looks very busy.

Постовой полицейский, подойдите…

The walls are massive and white. The ground is partly black. I bet no one pays attention to it. The walls are divided into several parts and each part has a memorial in honor to soldiers of the Second World War.

I look strange, don’t I? sitting in probably one of the busiest laces ever and being in no hurry. Just writing something down. Awkward, right?

This sound again. The woman in uniform passes carrying some cleaning stuff which looks like a big white box with lots of brushes and wheels.

A mustached fashionable man in red T-shirt and blue jeans is staring at me. I look strange, without any doubt.

Now some foreign man wearing jeans, black shoes, white socks and white anorak with an enormous red sign ‘Russia’ on it  not only sitting next to me but speaking some language I do not know.  The man in grin T-shirt with earphones is displeased. I’ve got such a look from him.

Meanwhile, the foreigner suddenly started to speak Russian. Probably, it is some foreign magic.

Two curled girls just met. They’re standing right in the middle of the crowd and having a small talk. The crowd is not happy with them. But it’s not for long. One kisses good-bye another and leaves. She is in a hurry. Everyone seems to be in a hurry. This man carrying two big chequered bags, the blondie wearing a…

A minute silence s broken by a strong cry. Two people are shouting so loud that the howling sound which already became familiar is broken too. Loud busy people.

I cannot feel the smell already. Got used to it probably.

The black crowed became bigger. Bigger and busier.  The sound came into my mind completely and everything is like one big grey spot. The big grey spot which is producing probably the most annoying sound ever.  I have never liked underground.

Interview by Oksana Pavlikova

Луна встала в Юпитере и я решила,наконец, взять интервью у студента факультета ИСиГН, организатора дискуссионного клуба "Мнение", капитана футбольной команды факультета и невероятно задушевного собеседника Дмитрия Базаева.

О. Привет! Ты уже настроен на общение?

Д.Б. Привет, Оксан! Конечно настроен. Ты ведь знаешь , какой я общительный.

О. И разговорчивый,замечу к сведению наших читателей. Итак, Дим, скажи твой выбор сразу пал на педуниверстет или были еще какие-либо альтернативы?

Д.Б. Родители заканчивали "политех", но по какому-то внутреннему предубеждению мне это заведение не по душе и я его не рассматривал.

О. А Москва?

Д.Б. Знаешь,я не хотел покидать этот город. Здесь все-таки мои родители и сложившийся круг общения.

О. А факультет ты выбрал так же, ссылаясь на внутренние ощущения?

Д.Б. Вообще я подавал документы на несколько факультетов. Первым по приоритету я ставил исторический, но не прошел туда. Судьба меня забросила на ФИСиГН, чему я безгранично рад.

О. Все как-то случайно...И специальность?

Д.Б. Получается так,но специальность я выбрал, исходя уже из личного интереса.

О. Дим,а вот сейчас, по истечению времени, ты можешь подкрепить свой интерес перспективой работы в сфере молодежной политике?

Д.Б. Пока учусь и мне все нравится. Меня привлекает внеучебная работа в форме семинаров, конференций, форумов. Я бы хотел работать по специальности,хотя, признаюсь, есть планы в научной деятельности в стенах университета.

О. Неожиданно для молодого человека. Научная деятельность мало кого сейчас привлекает. А студенчество тебя чем привлекает?

Д.Б. Студенческая жизнь весьма обширна и многогранна. Спроси любого старшекурсника.

О. Только старшекурсника?

Д.Б. (Улыбается)Нет, еще и активных ребят,будь они с первого или со второго курса. Они тебе расскажут про тропу, КВН, маскарад, концерты, не так давно запущенный проект ДК "Мнение".На факультете очень много возможностей и интересных людей.

О. Вот ты один из самых активных ребят нашего факультета. Это все-таки личное достижение или влияние факультета, университета?

Д.Б. Я и в школе был не в последних списках в этом плане. Но здесь все как-то иначе. Тебя заинтересовывают, иногда просто приходит преподаватель и говорит,что ты должен принять участие в конференции. И ты делаешь. Не ожидая даже таких личностных метаморфоз. Я, например, и не думал раньше о науке, а вот сейчас ...

О. А проект ДК "Мнение"- это инициатива твоя или преподаватель пришел и сказал?

Д.Б. Инициатива эта принадлежит мне и моим одногруппникам, так сказать, коллегам по цеху. Мне захотелось создать на факультете некую арену для обсуждения различных вопросов, интересующих студентов и молодежь. Чтобы это не на парах, среди людей, которым возможно и не интересна эта тема, а в круге заинтресованных лиц.

О. И ты нашел поддержку среди ребят? Оказалась ли эта идея актуальной?

Д.Б. Как мне кажется, последнее заседание вызвало глубокий интерес. Притом, что участие принимают и преподаватели нашего факультета. Остается надеяться, что дальнейшее функционирование клуба будет таким же успешным.

О. Надеяться и делать!

Д.Б. Безусловно! Под лежачий камень, как известно...

О. А первокурсники? Они ведь точно так же сделали выбор, основываясь на симпатиях и случайности.

Д.Б. Думаю,да. После 11 класса как-то не серьезно, не осознанно относишься к дальнейшему выбору. Да и государство не создает условий для этой самой осознанности.

О. Я знаю, что тема государства для тебя животрепещущая,поэтому оставим ее.

Д.Б. (смеется)

О. И видишь ли ты в них продолжение своих идей?Или развитие новых?

Д.Б. Они активны, умны, а главное дружные! Я наблюдал за ними на игре-спортакиаде-так держать! С ними можно много идей реализовать.

---

«Детство» взрослого человека - инфантилизм? или этап в становлении личности?

Жизненная реальность – сложная штука, и у каждого она своя. Я бы вот сравнила её с серьёзной, строгой, требовательной дамой, которая на дух не переносит очки, особенно если они розового цвета. Но иногда полезно и даже нужно отвлечься от неё, пожить в другом мире: мире своих эмоций, чувств, фантазий и желаний.
Для человека, который только ищет свой жизненный путь, это особенно важно. Поэтому подросткам, да и некоторым взрослым свойственна вера в нечто прекрасное, сказочное, волшебное.… Говорите: «Инфантилизм!» (иначе – нежелание взрослеть)? Ничего подобного! Если хотите, то «употребление вредных веществ» в малых количествах даже полезно – главное знать меру (между прочим, совет врачей, личность которых оставим в тайне по вполне понятным причинам).
Человек по своей природе – существо любопытное и всегда тянется к знаниям, даже если эти знания не хотят быть познаны и намеренно «удирают» от исследователя. Так вот мы с вами и попытаемся выяснить, что такое эти наши «миры», в которых мы отвлекаемся от реальности, из-за чего и рискуем быть названы инфантильными. Так ли они нам необходимы? И какую пользу/вред (нужное подчеркнуть) приносят, когда мы в них «обитаем»?
Познание себя – одна из главных задач любого человека, связанная прежде всего с изучением своего «внутреннего мира». Что же такое «внутренний мир»? Спросите психологов, они вам скажут, что «внутренний (субъективный) мир – это психическая реальность, в которой формируются представления и мысленные образы». Специалисты в естественных науках ответят, что «внутренний мир человека можно считать словесной метафорой, определяющей виртуальную реальность, моделируемую электрохимическими процессами взаимодействия нейронов». Философы скажут: «В идущей от Демокрита традиции, внутренний мир считается своего рода продолжением, воспроизведением действительного мира, его копией, отфильтрованной восприятием и преобразованной в соответствии с целями и задачами жизни человека». Однако это лишь немногие из ответов на сей спорный вопрос, а потому каждое высказанное мнение любого человека по данной проблеме есть истина в последней инстанции. Только вот эта истина будет правдива лишь для озвучившего её. Итак, с определением своих «миров» мы разобрались. Идем дальше.
Необходимо ли нам разговаривать со своим внутренним «Я», совершенствовать приобретенное, осмысливать увиденное, делать выводы, тем самым, накапливая столь ценный жизненный опыт (чтобы повторно не наступать на одни и те же грабли)? Моё мнение: жизненно необходимо! Однако я не призываю вас с этим соглашаться. В конце концов, некоторые получают удовольствие от того, что ведомы по жизни и постоянно находятся под бдительным контролем других людей, а быть ведущими своего жизненного шоу им необязательно.
Теперь разберемся с вопросом о вреде\пользе «обитания» в своем мире. Н-да, трудная задача объективно расставить все точки над «е» в этом последнем вопросе. Трудность – это враг, а русский народ, как известно, врагов не боится. А если серьёзно, то всё-таки, здесь я вижу, как и в любом другом вопросе, свои плюсы и минусы. Вы наверняка их тоже видите, вот только один человек видит здесь больше плюсов, другой – минусов, третий придерживается нейтралитета, а четвертый вообще не понимает о чём идет речь.
Давайте рассуждать по порядку. Плюсы обитания в своем мире видятся мне в следующем. Во-первых, как было ранее упомянуто между строк, находясь в своём мире, мы чувствуем некую защищённость от окружающей суровой действительности, надеемся только на хорошее, рассматриваем вопрос о «чудесах». Мы как бы рисуем в воображении картины будущего, тем самым, формируя дальнейшую цель в жизни: что жизнь хочет от нас, а мы от жизни. Во-вторых, когда мы ведём беседу со своим внутренним «Я», то пытаемся осмыслить и понять в первую очередь поступки других людей, происходящие вокруг нас изменения, которые вызывают определенные чувства («За что?», «Почему это произошло так, а не иначе?», «Почему меня совершенно никто не понимает и не слышит?!» – согласитесь, ведь были же такие моменты в жизни и такие вопросы; в конце концов, их все рано или поздно задают). В-третьих, при общении с самим собой несознательно устанавливаешь определенные жизненные принципы. Конечно, большую часть таких установок (принципов) прививают родители и общество, но человек, взрослея, пересматривает приоритеты и оставляет только то, что является для него хорошим, делая это своим «кодексом». Без таких установок трудно себе представить человека. Например, принцип «дарения» - прежде чем что-то получить, надо что-то отдать. На этом держится не только мировая экономика, но и Мироздание (мы сажаем семечко лимона, и прежде чем оно принесет плоды, мы ухаживаем за ним, поливаем; мы вкладываем свой труд и время, на первых порах ничего не получая взамен, и лишь когда оно вырастит, то «отблагодарит» нас сочными плодами). Если у кого ещё остались вопросы относительно плюсов пребывания в своем мире, то сайт вам в помощь http://www.elitarium.ru/2004/04/20/principy_mudrogo_otnoshenija_k_zhizni.html
Учитывая все эти во-первых, во-вторых, в-десятых (которые постепенно усложняются, представляя своеобразную эволюцию нашего сознания), я считаю, что, по крайней мере, неправильно приговаривать к инфантилизму человека, который о чём-то мечтает, размышляет и усиленно работает в своем внутреннем мире. Просто сейчас он находится на таком этапе познания себя. В какой-то период жизни этот этап просто становится не главным/не актуальным/не востребованным/не доминантным, как хотите назовите, но смысл будет один. Другое дело, если этот этап никогда не прекращается, то есть человек ни о чём другом не думает и думать не желает, кроме своих фантазий. Вот это-то, по-моему мнению, километровый минус, который не способствует дальнейшему развитию личности.
Не знаю как вы, а я минусов своих «миров» больше не вижу.

Пан или проспал?

Какими бы богатствами человек ни владел, он всегда стремится преумножить их количество. Но успешность всех наших замыслов иногда зависит не только от желания, умения и средств, которыми мы обладаем. Зачастую мы упускаем свой шанс из-за вполне обыкновенных физиологических потребностей.
Я говорю, прежде всего, о здоровом сне. С кем ни случалось пропустить важное, а может даже и судьбоносное совещание-собеседование-лекцию-встречу, имея при этом в багаже оправданий простое «я проспал»? Независимо от возраста, места проживания и времени, люди всегда сталкивались с проблемой недосыпания, а, как следствие, недостатка энергии и повышенной усталости в целом. В связи с этим ученые проводят многочисленные исследования человеческого сна, тратя уйму денег и времени на изучение неподвластных нашей воле физиологических процессов.
Примером могут служить эксперименты со сном, которыми ещё в 15 веке занимался великий итальянский художник и ученый - Леонардо ди сер Пьеро да Винчи. В наше время трудно представить, что этот человек спал всего 1,5 - 2 часа в сутки (а именно, по 15 минут каждые 4 часа), заметно сокращая, таким образом, свой суточный сон. Но, возможно, именно в этом и скрыт секрет его феноменальной производительности? Ведь учеными доказано, что первые часы после сна являются самыми продуктивными для работы и творчества. При этом если вы подсознательно «усыпляете» свой организм на какое-то время, вы так же можете заставить себя проснуться в нужное время. Другими словами, Леонардо полностью перестроил режим своего сна, убив таким образом сразу двух зайцев – увеличив время максимальной трудоспособности и добившись того, что усталость просто не успевала накапливаться в организме.
Но, с другой стороны, у «многофазового сна» да Винчи есть как сторонники, так и противники. Перед тем как «бездумно бросаться в эксперименты», ученые рекомендуют изучить соответствующую литературу, биологические ритмы человека и несколько раз подумать, готовы ли вы и ваш организм к таким переменам.
На сегодняшний день сформировалась целая отрасль науки, посвящённая изучению человеческого сна. Обсуждают сущность сна, выделяют до десятка его этапов, отмечают всевозможные закономерности появления тех или иных образов в подсознании. Но самой большой популярностью пользуются тренинги и методики, которые учат нас быстро восстанавливать свою работоспособность, а также свести к минимуму всякую усталость.
Например, некоторые ученые считают, что человек может контролировать все физиологические процессы своего организма, выполняя определённые дыхательные упражнения. По их мнению, всё зависит от ритма человеческого дыхания: перед сном рекомендуется дышать в ритме 4:8 (4 медленных вдоха на 8 в два раза более быстрых выдохов), это приведёт к расслаблению мозговой деятельности и очищению сознания. По утрам же лучше использовать ритм 4:4 (4 динамичных вдоха к четырем динамичным выдохам), это приведёт в порядок ваши мысли, придаст бодрости и энергии.
Ну а если вы боитесь проспать, попробуйте внушить перед сном своему подсознанию точное время, в которое вы хотели бы проснуться, и оно разбудит вас. И, если вы легко дотягиваетесь до кнопки своего бытового будильника, будильник физиологический так выключить точно не удастся.
По самым грубым подсчетам сон занимает треть человеческой жизни. Перспектива свести это время к минимуму и получить дополнительное время для активной деятельности настолько заманчива, что из года в год люди придумывают все новые способы сократить время своего сна. Но в каждой новой теории находятся свои недостатки. А все потому, что сон по-настоящему необходим нам именно в том количестве, которое заложено природой человеческому организму. И, если вы знаете о предстоящем важном событии в своей жизни, вам стоит заранее позаботиться о должном количестве сна, а не о том, как вернее разбудить себя утром нового дня.
Анна Жукова

Занятия во 2 семестре

Занятия по журналистике будут теперь проходить по ВТОРНИКАМ как обычно в 16.30 начиная с 15 февраля.

Что нас ждет и что у нас есть:

1) Полностью оформлено соглашение по сотрудничеству со всероссийским журналом "Наша молодежь", что позволяет нам публиковать свои работы в электронной и печатной версии, участие в совместных проектах. Самым активным возможно предоставление стажировки, самым творческим и оригинальным - получение гонорара за статьи.
В февральском номере вышла наша статья: http://www.nasha-molodezh.ru/magazine/archive/2011-2/
2) Возобновляется университетская газета "Наша жизнь", которая будет выходить раз в 2 недели помимо электронной версии. В первом номере уже появятся стихи студентки-первокурсницы. Туда можно поместить и ваши работы! К нам на занятие придет гл.ред. университетской газеты "Наша жизнь" Мария Валерьевна Малышева, которая много лет работала в газете "Тульские известия". Она расскажет нам о структуре редакции и поделится своим опытом журналисткой работы.
3) Продолжаем сотрудничество с Межрегиональным центром и активно пишем материалы для публикации на сайте.
4) Участвуем в новом волонтерском проекте "Книги - в детский дом", для чего не только собираем интересные книги, но и пишем свои впечатления о прочитанном "Какую книгу я бы посоветовал прочитать подростку?"
5) В конце семестра тот, кто посещал занятия и опубликовал несколько своих работ в доступных нам источниках получит сертификат об окончании курсов и запись в зачетку о курсе по выбору "Журналистика" объемом 72 часа.

Успехов вам и до встречи!